効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究 - 川端淑子

川端淑子 効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究

Add: nesun69 - Date: 2020-12-13 03:30:50 - Views: 4979 - Clicks: 8233

西日本法規出版 1989. Cole(1938- )らのアメリカ・カリフォルニア大学の比較人間認知研究所を中心として展開されている学際的な理論的志向を指す。特に,リテラシーなどの. コンピュータとネットワークを利用した英語科目の学習効果: 川端 淑子: 山陽学園大学: 11:40: C-6: 語学: e-Learningの光と影に関する実証的研究: 与那覇 信恵: 文京学院大学: 12:00: 展示紹介・休 憩(90分) 13:30: C-7: 語学: 英語語学教育に於けるweb教材と遠隔ビデオ. 「効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究」を図書館から検索。カーリルは複数の図書館からまとめて蔵書検索が.

35 子どもの価値形成を支援する道徳教育の研究 - 統合的プログラムの効果から考える - 効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究 - 川端淑子 土佐市立高石小学校 山本 英明. 平成20年度 三宅征夫(国立教育政策研究所) 「科学教育研究における学力に関する国際比較調査の確立」 平成15年度 小川正賢(神戸大学) 「文化的文脈に視座をおいた科学技術教育研究と国際学術交流」. 99: 井上 まや: 142: 暴力的行為改善を目指した教育的係わり合いにおける課題学習の役割. Amazonで川端 淑子の効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究。アマゾンならポイント還元本が多数。川端 淑子作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。. 所属 (現在):大東文化大学,文学部,教授, 研究分野:教育工学,教育工学,教育工学, キーワード:ict,音楽教育,eラーニング,弾き歌い,教員養成,デジタル教科書,タブレットpc,デジタル教材,リコーダー,コンピュータ, 研究課題数:8, 研究成果数:121, 継続中の課題:『21世紀型小学校音楽室』のための. 科学論; 教育/科学教育. /10/309:0 高校理科の授業スタイルの国際比較 舞田敏彦 oecdが3年間隔で実施している国際学力調査のpisaをご存知だろうか。そう。読解力の国際順位が何位、科学的リテラシーが何位というように、. ヘルバルトにおける教授の意味 -「虚無」体験とその克 服- 杉山精一: 45.

Comparative study on effective performance of computer literacy education. ; 効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究. メディアを活用した大学教育の実践的研究(3) 広瀬洋子(メディア教育開発センター) 情報工学専攻学生におけるコンピュータ不安とその要因: 下村満子、 多喜正城(奈良工業高専) メディアを活用した大学教育の実践的研究(2) 吉田雅巳(メディア教育開発センター). 01) ②大沼枕山明治期詩業の比較文学 的研究 ③唐詩における異読の包括的研究 澤田 英輔 ①作文教育における効果的なフィ ードバック. 8: 大きさ、容量等: 69p: 大きさ、容量等: 26cm: 注記 引用・参考文献: 各章末 isbn:: nacsis-catレコードid: ba54565957: 別タイトル. 批判的教育学におけるリテラシー論の展開と授業・教育実践の改革: 400: 釧路: 准教授: 宮前 耕史: 16k04447: 持続可能な地域づくりに向けた学校内外における協働体制の構築過程に関する調査研究: 1,100: 札幌: 教授: 岡田 忠雄: 16k04448. に見る唐詩の特徴的な用法について(4)」 (『東京学芸大学紀要 人文社会科学系 i』70集.

効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究: 著者: 川端淑子著: 著者標目: 川端, 淑子: 出版社: 大学教育出版: 出版年月日等:. 90: 成田 育男: 141: 大学におけるキャリア教育: p. コンピュータ利用教育システム実用化の研究: 荒木,庸夫: 119: 28: 現代高等教育の社会学的研究: 江原,武一: 120: 84: 朝鮮近代教育の思想と構造: 尹,健次: 121: 92: 大都市から移転する研究・教育機関を主導的な核とする新都市建設の特質に関する研究.

匂坂 智子,千葉 庄寿(麗澤大学),宗像 勉(玉川大学) 1a-301-02 ICTを活用した国際連携によるアクティブラーニング実践の研究 ICT環境の変遷に対応した効果的な交流実践と成果. 36 学習不適応児の学習指導に関する教育心理学的研究 - メタ認知能力の育成を目指して -. 所属 (現在):神戸親和女子大学,発達教育学部,教授, 研究分野:教育心理学,教育工学,教育・社会系心理学,心理学,教育工学, キーワード:算数文章題,情報教育,算数問題解決,自己説明,縦断的研究,小学生,学習方略,算数文章題解決,メタ認知,転移, 研究課題数:23, 研究成果数:77, 継続中の課題.

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80: 坂本 明裕: 140: アーレントにおける教育と世界への愛: p. メディア・リテラシー教育は、民主主義社会に不可欠な、情報に通じ、深く考え、積極的に関わっていく社会への参加者を育てる。 メディア・リテラシー教育は、メディアが文化の一部であり、社会化の主体(エイジェント)として機能することを認識する。. 保育系学科におけるコンピュータ・リテラシー: p. 効果的なコンピュ-タリテラシ-教育の比較研究 - 川端淑子 - 本の購入は楽天ブックスで。全品送料無料!購入毎に「楽天ポイント」が貯まってお得!. 研究課題 6 件.

1A 課題研究「情報教育・メディア教育」 1A07 コンピュータを活用した理科学習の効果に関する研究--ワープロのグラフ作成機能を利用した小学校での実践例 / 山下直行 ; 大久保康雄 ; 大隅紀和 / p23~26 (0022. 山陽学園大学・短期大学の公式サイトです。大学紹介、入試情報や看護学部・総合人間学部、地域マネジメント学部、看護学大学院、助産学専攻科の紹介、国際交流・留学、研究、キャリアサポート、社会貢献活動、学生支援情報など、山陽学園大学・短期大学に関する情報や各活動情報をご覧. 効果的なビジネス実務教育をめざして -情報教育との関連 において- 川端淑子: 13: 教育実習に関する一考察 -自己評価と園評価- 木戸由子・吉富眞佐子: 31: J. 研究課題 多言語・多文化に開かれたリテラシー教育についての研究:初等教育と教員養成を中心に A Study on Multilingual and Multicultural Literacy Education: Focusing on Primary Education and Teacher Training ID KAKENHI-PROJECT.

研究代表者 課題番号 研究課題名 交付決定額 (千円) 所属 職名 代表者名; 旭川: 教授: 和田 恵治:: 黒曜石の地質・岩石学的特質からみた北方圏先史時代人の動態に関する国際共同研究. グラフ電卓を用いて現象を視覚的に捉えさせる『モデル化とシミュレーション』授業教材の開発に関する研究 森下博正(静岡県立浜松工業高) ln-3: ウェブサイトの質に対する評価尺度の開発とその有効性の検証 -情報リテラシー教育の改善に向けて-. 川端淑子 効果的なコンピュータリテラシー教育の比較研究 : 川端淑子 | HMV&BOOKS online本サイトはJavaScriptを有効にしてご覧ください。. Webcat Plus: 教育工学関連学協会連合全国大会講演論文集, 国立国会図書館雑誌記事索引 (通号:~6-2 ;本タイトル等は最新号による;「CAI学会研究発表大会論文集」「日本教育工学会大会講演論文集」「教育システム情報学会全国大会講演論文集」等を収載;1回(1985年) -.

大学教育出版,. 大学の教育・研究、管理運営の基盤環境としてのITの戦略的活用について共通理解を深めるため、大学 経営管理の責任者、教職員を対象に、ファカルティディベロップメント、スタッフディベロップメント、 教育支援等の大学としての組織的取り組み、ITを.

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